曾勤，中国—东盟艺术学院音乐与舞蹈学院的党委书记，所著的《高校音乐教学探究》一书近日被曝光存在抄袭嫌疑。该书中多个部分与他人早前出版的文献和论文内容高度相似，且部分段落未标明原作者。与此同时，曾勤在同一年内发表的两篇英文论文也被指出存在引用和参考文献不一致的问题。
《高校音乐教学探究》由吉林人民出版社于2022年7月出版，书籍长度为158页，内容约15万字。在前言中，曾勤提到他结合自身经历编写此书，旨在满足现代音乐教学的需求，推动音乐教育的发展。曾勤是四川音乐学院的教育学博士，学术背景较为丰富。
然而，通过比较，该书前9页的内容几乎与衡阳师范学院的崔少博于2017年出版的著作《高校音乐教育研究》中的相关章节完全相同。例如，其中提到的关于音乐与听觉系统的表述，几乎一字不差地复制了崔的书中内容。此外，41页中的内容与2020年出版的《高校音乐教育核心理论研究与创新教学法导航》也有极高的重复度。相似的情况还出现在与北京工业大学出版社发布的相关书籍之间。
在参考文献方面，该书共列出了20条，但只有部分段落带有出处标注。比如在第2页末尾，曾勤将崔少博的书标为引用来源。而第123至125页关于高校音乐教育的段落，则与罗静在2016年发表的论文高度类似，但未明确标注来源。另一方面，尽管有些段落标明了出处，实则并不对应原文，比如第120页的内容标注为若干相关研究，却与实际内容有出入。
此外，曾勤于2022年4月同时发表的两篇英文论文也受到了剽窃的指控。其中一篇题为《基于高级迭代重构算法的音乐课程整合与重构模型》，在列出的25条参考文献中，多数与主题无关。另一篇名为《基于数据挖掘的音乐教学评估技术》，其参考文献显然涉及领域较广，只有少量与音乐教学直接相关。
针对这一情况，学术界的专家提出，若著作中多页内容与他人作品高度重合却未恰当注明出处，便可视为抄袭，并且这是对学术诚信的严重侵犯。专家指出，目前关于著作查重是否严格以及查重标准，通常由出版社负责，具体问题需由高校学术委员会处理。尽管社会对学术不端行为的看法与学术界的标准可能有差异，但试图抄袭的行为不可取。
校方对此表示已注意到相关指控，正展开进一步调查。成都大学音乐与舞蹈学院将会就此事进行深入审核，以维护学术诚信。
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